22.06.2017

Андрушівська гімназія виборола III-місце за результатами Всеукраїнських учнівських олімпіад третього етапу за 2016-17 н.р.

 


15.05.2017

Вчитись з бажанням перемагати

 


12.05.2017

Районне свято "Обдарована молодь", 2017 р.

 


04.05.2017

Талановиті діти – окраса нації

 


3-12-2012, 13:50, Новини

Зимові екскурсії розпочалися

 

Зимові екскурсії розпочалися

 

 

              У суботу  1 грудня 2012 року 7-А клас разом з учнями 5-В класу  їздили на екскурсію. Спочатку ми відвідали Луб’янецьку фабрику ялинкових  іграшок. А які тут виготовляють чудові ялинкові прикраси! Ми всі були в захваті від побаченого. І все це робиться вручну.

Зимові екскурсії розпочалися

              Далі наша екскурсія продовжується до Броварського аквапарку. Тут великі і маленькі гори, водні тарзанки й басейни. Всюди чути  радісний верес і сміх. Потужні бризки води обливають нас з ніг до голови. Ми каталися на всіх атракціонах. Це було незабутньо.

              Додому ми поверталися хоч і стомлені, але веселі і щасливі від побаченого. Ми всі були дуже задоволені екскурсією.

              Ось так ми,  учні 5-В класу та 7-А класу, провели наші вихідні.  Ми дуже вдячні нашим класним керівникам - Рудюк Світлані Віталіївні та Півень Марії Віталіївні за проведену змістовну та цікаву екскурсію.

 

Соколівський Артем

Учень 7-А класу

8-11-2012, 14:22, Новини

Учнівський Парламент «Лідер»

8 листопада відбулося засідання учнівського парламенту "Лідер" та перевибори Президента і радників комісій.

 Новостворений парламент:

Геворгян Левон – Президент учнівського парламенту

Маліновська Лілія - Заступник президента.

                                 Радник по культурно – масовій роботі

Доманська Ангеліна - Заступник президента.

                                  Радник по правах дитини

Пастовенська Ксеня - Радник по навчанню

Яцюк Юлія - Радник по шефських зв’язках

Полінкевич  Дмитро - Радник по трудовій роботі

Скочеляс Іван - Радник по фізичному вихованні та спорту

Наумчук Ліза - Радник по фізичному вихованні та спорту

Осадчук Ігор - Радник по дисципліні та порядку

Кондратюк Олександр - Радник внутрішніх справ

 

10-10-2012, 16:52, Новини

Посвята в гімназисти

Посвята в гімназисти

 

    10 жовтня, в переддень дня народження Андрушівської гімназії, відбулася уро­чиста посвята п'ятикласни­ків у гімназисти.

    Посвята - це не тільки урочисті слова, побажання, настанови. Майбутнім гімна­зистам довелося підтверди­ти готовність стати частин­кою навчального закладу, демонструючи свій розум, дотепність, винахідливість, даючи відповіді на цікаві за­гадки, логічні запитання, ру­хаючись по «станціях» з мар­шрутними листами.

    Після виконання всіх за­вдань, учні промовили жар­тівливу клятву і отримали дипломи та стрічки гімнази­стів, як маленькі символи належності до великої гімна­зійної сім'ї.

    Саме у цей день дітвора відчула себе дорослішою та відповідальнішою, тепер вони не просто учні навча­льного закладу - вони справжні гімназисти.

 

Світлана ГОРНОСТАЙ,   

педагог-організатор 

Андрушівської гімназії

9-10-2012, 16:37, Новини, Методичний куточок

Пам'ятка молодому вчителю Андрушівської гімназії 

 До знань ведуть три шляхи:

Шлях міркувань – це шлях благородний;

Шлях  наслідувань – він найлегший;

Шлях  досвіду – він найважчий.

 

З а  п о в і д і

Ш.Амонашвілі    вчителям

 

ПЕРША ЗАПОВІДЬ - вірте в дитину. Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли зробив усе, а нічого не виходить. Пам’ятайте, що доля дитини залежить від нас.

 

ДРУГА ЗАПОВІДЬ - вірте в себе. Я вчитель, я вихователь, я фахівець.   Якщо не я, то хто ж допоможе дитині?.  Якщо вірите в себе, обов’язково знайдете вихід із будь-якого становища.

ТРЕТЯ ЗАПОВІДЬ - вірте в науку. Педагогіка - велика наука, можливо, найважливіша.

 

Пам'ятка молодому вчителю Андрушівської гімназії

 

Молоді вчителі  гімназії Сірий М.В., Качанівська О.О, Рудюк В.О., Кравчук І.С. під час засідання  школи молодого вчителя «Крок» (2011 р)

 

Той,хто правильно вказує на мої помилки,- мій вчитель;  Хто правильно відзначає мої правильні вчинки,- мій друг;

Той, хто мені лестить, - мій ворог.                (Сюнь - цзи)

 

План роботи школи становлення молодого вчителя  «Крок»

Серпень. Планування роботи вчителя, класного керівника. Робота з навчальними програмами, пояснювальними записками до них, шкільною документацією .

Вересень  а) Методика вивчення навчальних досягнень учнів. Вимоги до перевірки учнівських зошитів, виконання єдиного орфографічного режиму;

б) відвідування уроків досвідчених учителів з їх наступним аналізом .                           

 

 Жовтень а) Ведення тематичного обліку знань учнів. Вимоги до сучасного уроку. Планування й методика підготовки сучасного уроку;

б) відвідування уроків досвідчених учителів. Формування навичок самоаналізу уроку .

 

Листопад  а) Створення належного психологічного клімату в учнівському колективі;

б) здійснення індивідуального і диференційованого підходу на уроці;

 

Грудень а) Як провести класні батьківські збори;                            

б) Організація індивідуальної роботи з батьками;                             

в) Відвідування батьківських зборів досвідчених класних керівників .

 

Січень а) Вимоги до санітарно-гігієнічного режиму на уроці;

б) Основні вимоги до формування загальнонавчальних умінь та навичок учнів;

в) Відвідування й аналіз уроків молодих учителів

 

Лютий а) Методика організації самостійної роботи учнів;           

б) відвідування й аналіз уроків досвідчених учителів .

 

Березень. а) Методика організації позакласної роботи з учнями;

б) відвідування й аналіз позакласного заходу .

Квітень  а) Методика стимулювання навчально-пізнавальної діяльності учнів;                                                                                     

б) організація індивідуальної роботи з учнями, які засвоюють навчальний матеріал на початковому рівні;                                         

в) відвідування індивідуальних консультацій досвідчених учи­телів

 

Травень. а) Методика проведення консультацій, державної підсумкової атестації учнів;

б) організація літнього відпочинку школярів, методика про­ведення навчальних екскурсій, навчальної практики учнів

 

ПОРАДИ МОЛОДИМ УЧИТЕЛЯМ

1 .Будьте оптимістами! Педагогіка - наука оптимістична, песимістичний лише дилетантизм.

2.Не забувайте найголовнішого: діти - істоти парадоксальні, часом алогічні (дорослі також)

З.Ми самі є причиною всього, що відбувається навколо нас, хоча потім нерідко жаліємося, що це не те, чого ми хотіли б.

4.Як спілкуватися з батьками? Так само, як і з дітьми. Дорослі - ті самі діти, тільки дуже втомлені.

5. Частіше всміхайся. Пам'ятай: твоя усмішка дітям свідчить про те, що зустріч з ними тобі приємна, усмішка створює в людей загальний позитивний настрій.

6.Пам'ятайте, що вирішальне значення для подальшої педагогічної діяльності має перша поява в класі, перші уроки, перше знайомство з дітьми.

7.Якщо ви спочатку дасте дітям волю, а потім іх притиснете, - вони вас не любитимуть; якщо, навпаки, спершу притиснете, а потім дасте волю, - вони вам будуть вдячні.

8.Умійте відчувати радість від спілкування з дітьми.

9.Не з'являйтесь без діла дітям на очі.

10.Віддавайте своє тепло, ласку не тим, хто на них більше напрошується, або хто вам більше до вподоби, а тим, кому це найнеобхідніше.

11.Якщо ви вагаєтесь, як чинити, не поспішайте, краще ретельно обміркуйте свій майбутній крок.

12.Учитель завжди має бути в доброму настроі. Пам'ятайте відомий вислів Козьми Пруткова і Дейла Карнегі: "Якщо хочеш бути щасливим - будь ним!"

13.Не забувайте: виховувати можна навіть тоном, яким ви вітаєтесь.

14.Намагайтеся за можливості довідатися, якими ваші вихованці були раніше, як вони поводилися, як жили.

15.Не хвилюйтеся.якщо припустилися помилки. Діти, на відміну від дорослих, іі завжди вибачать. Діти дуже поблажливі до дорослих,

16.Чимало педагогів розвивають бурхливу діяльність, проте забувають думати. Пам'ятайте: думати - ваш головний обов'язок.

17.Хваліть себе тричі на день: уранці, вдень і ввечері. Застосовуйте магічну формулу самопереконання:"Я -досконалий педагог; діти мене слухають, батьки поважають, адміністрація любить". І намагайтеся відповідати ій своіми справами.

18.Грайтеся з дітьми, веселіться. Сприймайте своє учительство як продовження дитинства. Пам'ятайте слова П. Блонського:"Учитель - будь людиною!"

 

Рекомендації щодо підготовки молодого вчителя до уроку

1. Вчитайся у розділ програми, який потрібно вивчити на  даному уроці, а в деяких випадках—і в пояснювальну записку до програми.

2. Вивчи матеріал цього розділу, питання, теми.

3. Сформуй задум уроку, дай відповідь на запитання, чого б ти хотів досягнути в результаті його проведення, сформулюй мету уроку (навчальну, виховну, розвивальну).

4. Уяви колектив даного класу , уявно намалюй конкретних учнів. Уяви психологію цих учнів, використовуючи мистецтво педагогічного перевтілення, намагайся накреслити їхні дії на шляху до досягнення мети.

5. Вибери з усього арсеналу методичних прийомів найоптимальні для даного  матеріалу і для даних учнів.

6. Зістав обрані прийоми зі своїми можливостями, змоделюй свої дії на даному уроці.

7. Продумай структуру уроку і зафіксуй усе знайдене в плані-конспекті.

8. Підготуй наочні й навчальні посібники, не забудь підготувати і перевірити справність ТЗН, комп'ютерної техніки.

9. Повтори подумки або вголос вузлові елементи плану, продумай непередбачені обставини, знайди і зафіксуй запасні варіанти.

10. Спитай себе: «Ти готовий до уроку?»

 

Єдиний шлях, який веде до майстерності – це діяльність»   (Б.Шоу)

«Поганий учитель подає істину,

а хороший – учить її знаходити»  (Аристотель)

 

«Учитель – це поклик душі»

Знання і мудрість дарувати дітям,

Нести велике слово доброти

Почесне покликання у світі

І радісніше цього не знайти.

  

Матеріали підготувала заступник директора з науково-методичної роботи 

Андрушівської гімназії   

ВЕСЕЛЬСЬКА О.О.

 

4-10-2012, 16:35, Новини, Софт

Лучшие бесплатные антивирусы - 2013 

Лучшие бесплатные антивирусы 2012 года


В настоящее время все чаще можно встретить предложения бесплатно скачать антивирус. Причем нам предлагают не какие-то контрафактные антивирусы, а лицензионные антивирусные программы от всемирно известных разработчиков.

Несмотря на то, что такие предложения на первый взгляд кажутся странными, бесплатных антивирусных продуктов на рынке информационной безопасности становится все больше.

Этот противоречивый факт объясняется тем, что в условиях жестокой конкуренции, производители антивирусов просто вынуждены применять самые эффективные методы продвижения своих продуктов, одним из которых является предложение бесплатных антивирусных программ.

В качестве бесплатных, обычно предлагаются антивирусы с ограниченными функциональными возможностями или антивирусные приложения и утилиты, предназначенные для лечения зараженного вирусами компьютера, но не обеспечивающие его постоянную защиту.

 

Существует достаточно много пользователей, которые, несмотря на бесконечные слухи, предпочитают использовать бесплатные антивирусы. То, что антивирус бесплатный, не означает, что компьютер менее защищен, чем при использовании платных версий.

 

AVG Anti-Virus Free Edition 2013 - полнофункциональная антивирусная программа для домашнего использования от разработчика систем безопасности AVG Technologies. Компания считает, что каждый человек имеет право на бесплатную базовую защиту своего компьютера. 

 

Антивирус Avast! Free Antivirus - надежное решение, разработанное с целью обеспечения пользователей компьютеров эффективной защитой от вирусов и шпионских программ. Полнофункциональный антивирус бесплатный для домашнего использования. Технологии обнаружения и удаления вирусов Avast! регулярно получают сертификат VB100% от авторитетной лаборатории в области тестирования антивирусных программ Virus Bulletin. 

 

Dr.Web CureIt! - новая и очень надёжная бесплатная антивирусная утилита, которая не требует инсталляции, не конфликтует с другими антивирусными программами, следовательно, на время лечения компьютера нет необходимости отключать установленный антивирус. Используют как дополнительную проверку.
 

Kaspersky Virus Remuval Tool 2013 - бесплатное приложение, разработанное Лабораторией Касперского специально для обнаружения и лечения вирусов и других вредоносных программ на уже зараженном компьютере. Детектирование и обезвреживание вирусов и прочих опасных программ осуществляется с помощью самых эффективных антивирусных инструментов Касперского.

 

Microsoft Security Essentials - бесплатная антивирусная программа от компании Microsift. Программа работает в фоновом режиме и надежно защищает персональные компьютеры от всех видов вирусных угроз. Наиболее эффективно антивирус работает в среде операционной системы Windows.

Panda Cloud Antivirus – это первый бесплатный антивирус, созданный на основе «облачных» решений безопасности, представляющий собой абсолютно новую модель защиты. Уникальная технология "Коллективной безопасности" позволяет Panda Cloud Antivirus использовать базу знаний мирового сообщества, включающего миллионы пользователей антивирусных программ Panda.

Comodo Internet Security - полнофункциональная комплексная защита от вирусов, интернет-угроз и хакерских атак. Распространяется бесплатно для корпоративных и индивидуальных пользователей. В состав продукта входят: антивирус, антишпион, антируткит и превентивная защита от Бот нападений. Бесплатная лицензия действительна в течение одного года.

 

ESET Online Scanner – является бесплатным онлайн сервисом от антивирусной компании ESET, который предназначен для удаления вирусов, троянов, шпионских и других опасных программ, без установки антивирусного программного обеспечения на компьютер. ESET Online Scanner разработан по технологии Microsoft в виде плагина ActiveX.

Trend Micro HouseCall - это бесплатный инструмент компании Trend Micro основным назначением которого является проверка компьютеров на наличие вирусов, троянов, червей, шпионских и других вредоносных программ. Сервис HouseCall обеспечивает надежное обнаружение и удаление вирусных угроз независимо от установленного на компьютере антивируса другой компании.

ClamWin Free Antivirus - это свободный антивирусный сканер разработанный для платформ Microsoft Windows, имеющий лицензию GNU General Public License. Программа снабжена планировщиком сканирования компьютера по расписанию и плагином почтового клиента Microsoft Outlook, обеспечивающего автоматическую проверку и очистку почтовых сообщений.


My Free Antivirus - полнофункциональный антивирус от компании Smart PC ® Solutions, обеспечивающий защиту компьютера в режиме реального времени. Основным достоинством антивируса является маленький размер дистрибутива и нетребовательность к системным ресурсам. Существует версия для U3 флешь накопителя (For U3 Flash Drives).

NANO Антивирус - абсолютно новая антивирусная программа, разработанная молодыми российскими программистами на базе детально изученных предпочтений пользователей. Продукт выгодно отличается от известных антивирусов и распространяется бесплатно.

 

Zillya! Антивирус – первый украинский национальный бесплатный антивирус, гарантирующий надежную комплексную защиту от любых вирусных угроз. Важной особенностью антивирусной программы Zillya является возможность её установки на уже зараженный компьютер.

Emsisoft Emergency Kit это бесплатный профессиональный набор эффективных антивирусных инструментов для лечения зараженных компьютеров и восстановления их оптимальных функций. Обнаруженные вирусы и прочие опасные программы легко удаляются антивирусными средствами Emsisoft или изолируются и помещаются на карантин.

Norman Malware Cleaner - бесплатный антишпион, основным назначением которого является выявление и обезвреживание программ-шпионов, включая руткиты, очистка файловой системы и восстановление работоспособности инфицированного компьютера.

Ad-Aware Free Internet Security надежно защитит ваш компьютер в режиме реального времени, используя уникальную технологию обнаружения шпионских программ в сочетании с традиционными методами антивирусной защиты.

IObit Security 360 Free - компактная, но эффективная антивирусная программа, специализирующаяся на обнаружении и лечении глубоко замаскированных шпионских и других вирусных угроз. Программа допускает совместную работу с любыми известными антивирусами.

1-10-2012, 14:43, Новини

Фестиваль української народної пісні «Ми в кожній краплині пісенної зливи, черпаєм народу чарівний спів»

 

Фестиваль української народної пісні «Ми в кожній краплині пісенної зливи, черпаєм народу чарівний спів»

 

     1 жовтня, коли весь світ відзначає День музики, в нашій гімназії відбувся фестиваль української народної пісні «Ми в кожній краплині пісенної зливи, черпаєм народу чарівний спів», адже саме пісня є дорогоцінним надбанням нашого народу, нев’януча краса, його духовність. Ніжно – теплим, веселим переливом звучали українські народні пісні у виконанні учнів 2 – 9 класів, бриніли кольористі, сонячні, дзвінкі, розкішні мелодії з вуст зразкового дитячого фольклорного ансамблю «Зернятко». Кожна пісня виражала радість, сподівання і мрії про майбутнє та викликала в дитячій душі найглибші почуття прагнення всього найкращого. За прекрасне виконання пісень, всі учасники були нагороджені дипломами.

 

Людмила Суховєєва

Заступник директора з виховної роботи

30-09-2012, 14:56, Новини

Екскурсії гімназистів

 

Екскурсії гімназистів

     У нашій гімназії вже стало гарною традицією проводити екскурсії, адже саме вони  вчать учнів «читати не тільки друковані книжки, але також і книгу життя».

     Протягом першого навчального місяця вересня класними керівниками було організовано і проведено 20 навчальних, природничо-географічних, культурно-історичних, виробничих екскурсій до Львову, Почаєва, Вінниці, Верхівні та інших цікавих місць. Виконувані в процесі екскурсійної роботи навчальні дії сприяли інтенсифікації навчання, засвоєнню знань, накопиченню життєвих фактів, збагачуючи при цьому досвід учнів. Екскурсії у колі однокласників для дітей стали  великими пригодами, які  залишаться в спогадах на все життя.

Людмила Суховєєва

Заступник директора з виховної роботи

3-09-2012, 17:09, Сторінка для батьків

Тест для батьків

Більшість батьків свято переконані, що вони гарні батьки.

 

     Про своїх дітей одні батьки розповідають стороннім лише хороше, а другі – не соромляться жалітися на них. Стосунки батьків і дітей – вічна проблема, з якою зіштовхується кожне покоління. Чому в одних сім’ях – мир і спокій, а в інших – сварки, крики і скандали? Якими бачать діти своїх батьків? Якими батьками ви насправді є? На ці запитання допоможе відповісти цей тест. Виберіть свої варіанти відповідей на 10 запитань і позначте їх.

1. Чи читаєте ви своїй дитині книжки перед сном?
- систематично – 3;
- інколи – 1;
- ніколи, читає дружина (чоловік, бабуся, дідусь тощо) – 0;
- а навіщо забивати дурницями дитині голову перед сном? – 2.

2. Чи довіряє вам дитина свої таємниці і переживання?
- у хвилини відвертості – так – 3;
- про всі таємниці дізнаюся від сусідів, вихователів (вчителів), знайомих – 4;
- а навіщо мені її таємниці? – 1;
- як мені знадобиться дізнатися, натисну – і все скаже – 2.

3. Скільки часу за день ви спілкуєтесь з дитиною?
- стільки, скільки конче необхідно – 2;
- з ранку до ночі – 4;
- увесь вільний час – 3;
- я не маю часу для спеціального спілкування – 1.

4. Якщо вихователька (вчителька) не задоволена поведінкою чи результатами навчання вашої дитини, що ви зробите?
- дам прочухана, не дозволю дивитися мультики (піти погуляти тощо), примушу визубрити новий матеріал тощо – 2;
- допоможу дитині розібратися в ситуації (зрозуміти складний матеріал) – 3;
- дитина отримала зауваження (погану оцінку) – нічого страшного, наступного разу виправиться – 1;
- влаштую скандал виховательці (вчительці) – 4.

5. Як ваша сім’я проводить літній відпочинок?
- тато – в один бік, мама – в другий, діти – до бабусі (в табір тощо) – 1;
- намагаємося провести відпочинок разом – 3;
- відправляємо дітей до бабусі чи в табір, а самі їдемо відпочивати – 2;
- куди дитина захоче, туди й поїде – 4.

6. Після сварки з дитиною хто першим починає миритися?
- той, хто першим усвідомить свою провину – 3;
- ніхто і ніколи, все налагоджується само собою – 1;
- певна річ, дитина, вона ж наймолодша – 2;
- завжди я, шкода ж дитини! – 4.

7. Чи намагаєтеся ви виконати всі бажання своєї дитини?
- так, стараюся виконати усі – 4;
- так, якщо маю кошти і час – 3;
- бажання – так, примхи – ні – 2;
- це діти мають виконувати бажання дорослих – 1.

8. Як часто ви даєте дитині вказівки, поради, робите зауваження?
- постійно – 2;
- не втручаюсь в життя дитини – 4;
- у разі необхідності – 3;
- давати поради і вчити жити – безнадійна справа, тому я усім раджу цього не робити – 1.

9. Чи здатні ви віддати свою дитину надовго (більше місяця) на виховання державному закладу чи родичам?
- тільки якщо нема іншого виходу – 3;
- так я і роблю – 2;
- ніколи в світі – 4;
- де захоче, там і житиме – 1.

10. Якщо дитина без дозволу взяла гроші і потратила на свої витребеньки, що ви зробите?
- шкуру здеру! – 2;
- поговорю, поясню, чому так не можна робити – 3;
- то й нехай, «все найкраще – дітям!» – 4;
- в моєму домі гроші не валяються абиде – 1.

    А тепер підрахуйте суму балів за усі ваші відповіді. Нижче наведені розшифровки отриманих чисел.

    Від 10 до 15 балів. Ви – байдужа мати чи батько. Для вас дитина – другорядний продукт вашого життя, досить обтяжливий додаток, щоб не сказати тягар. Ваше життєве кредо: “Хочу пожити для себе!”, і саме на цьому базуються ваші стосунки з дитиною. Оскільки ви живете тільки власним життям, в якому для дитини місяця нема, то ваша байдужість, відповідно, рано чи пізно викличе байдужість до вас з боку дитини. Рік у рік емоційна відстань між вами і дитиною зростатиме і зрештою перетвориться на прірву. Ви не потребуєте і не відчуваєте радості і тепла від спілкування з дитиною. Вас пов’язують лише побут, матеріальні речі. Коли дитина виросте і стане самостійною, порвуться й ці ниточки, тож ви станете не потрібні одне одному навзаєм.

    Від 16 до 25 балів. Ви – тиран. Вважаючи себе найголовнішим членом сім’ї, на якому «все тримається», ви вимагаєте від дитини незаперечного послуху і покірності. Для вас існує лише ваша думка, а думка, бажання, проблеми дитини вас не цікавлять, оскільки не є важливими. Ви твердо знаєте, як треба виховувати дитину, і чітко дотримуєтесь своїх правил. Опір дитини вас обурює і доводить до шаленства. Можливо, ваша дитина намагається врятуватись від вас тим, що замикається в собі і мовчки, покірно вислуховує ваші нотації та виконує ваші вимоги. Цілком можливо, що коли „ваша слухняна овечка” виросте, то почне робити все навпаки, тож матимете цілковиту протилежність тому, чого ви навчали довгі роки. А можливо, збереже зовнішню слухняність і намагатиметься триматись від вас якнайдалі…

    Від 26 до 34 балів. Ви – справді хороша мати чи батько. Маєте повний контакт з дитиною, знаєте її таємниці, проблеми, радощі й болі. Дитина вважає вас своїм другом, не хоче засмучувати вас своєю поведінкою, а якщо все-таки так стається, то ви швидко знаходите порозуміння, і конфлікт не переростає у хронічні скандали. Ви знаєте свою дитина і можете передбачити її реакцію чи поведінку у певних ситуаціях. Дитина почувається захищеною у сім’ї. У вас справжні близькі стосунки, що не переходять в панібратство, бо ви вмієте зберігати дистанцію і авторитет, бути вимогливим при потребі.

     Від 35 до 40 балів. Ви – прислуга своєї дитини. За власним бажанням ви обслуговуєте її не тільки в побутовому сенсі, а й у моральному: дитина крутить вами, як собі хоче, пристосовує вас до своїх потреб і виконання бажань, вважаючи себе пупом землі. Будьте готові до того, що коли вона виросте, то не буде рахуватися з вами. Можливо, ви свідомо приносите себе в жертву, але задумайтесь ще й про таке: плекаючи егоїста, ви виростите нещасну людину, бо рано чи пізно ваша дитина з’ясує, що світ таки не крутиться тільки навколо неї. І хтозна, чи зможе вона з цим примиритися…

 

     Журнал „Ангелятко”

 

26-04-2012, 16:44, Новини, Сторінка для батьків

Чому ж виникають конфлікти між батьками і дітьми?

 (Робота Юрченко Вікторії над  п'ятьма середньостатистичними сім'ями)

 Чому ж виникають конфлікти між батьками і дітьми?

    Провівши опитування серед 5-ти сімей можу виділити декілька площин конфліктів:

  • розбіжності членів родини з питань виховання;
  • суперечливість, непослідовність, неадекватність;
  • опіка і заборони в багатьох сферах життя дітей; 
  • підвищені вимоги до дітей, часте застосування погроз, осудів

   Часто основою проблем являється вікові кризи дітей:

        • криза першого року (перехід від дитинства до раннього дитинства);

        • криза «трьох років» (перехід від раннього дитинства до дошкільного віку);

        • криза 6-7 років (перехід від дошкільного до молодшого шкільного віку);

        • криза статевого дозрівання (перехід від молодшого шкільних до підліткового віку — 12—14 років);

        • підліткова криза 15-17 років

 

   Найбільше часто конфлікти в батьків виникають з дітьми підліткового віку. Психологи виділяють наступні типи конфліктів підлітків з батьками:

  • конфлікт нестійкості батьківського відношення (постійна зміна критеріїв оцінки дитини);
  • конфлікт гіперопіки;
  • конфлікт неповаги прав на самостійність (тотальность вказівок і контролю);
  • конфлікт батьківського авторитету (прагнення домогтися свого в конфлікті за будь-яку ціну).

   Звичайно дитина на домагання і конфліктні дії батьків відповідає такими реакціями (стратегіями), як:

         • реакція опозиції (демонстративні дії негативного характеру);

         • реакція відмовлення (непокора вимогам батьків);

         • реакція ізоляції (прагнення уникнути небажаних контактів з батьками, приховування інформації і дій).

 

   Хочу підтвердити попередньо сформовану інформацію такими цитатами, що отримала від дітей та батьків цих сімей:

      «Мені вже 17 років, а з мамою ми ще жодного разу не говорили по душах... Я б навіть розповіла усе, що мене хвилює, будь-якій іншій жінці»

      «Увечері батьки тільки встигають запитати: «Як справи в школі?» А нам на це питання набридло відповідати і здається, що батьків більше нічого не цікавить...»

      «Мій чоловік працює на двох роботах, так як мого заробітку вистачає на проживання на місяць. А ще ми хочемо назбирати грошей, щоб допомогти поступити нашому синові. Він вже дорослий. Ми стали рідше розмовляти, але я думаю він все розуміє… він же дорослий»

      «Ми стомилися чекати її ввечері, ці гулянки, хлопці… ми дуже переживаємо за нашу дівчинку»

      «Моєму другу пощастило з батьками, тому що вони вважають свого сина за людину. Я цілі дні проводжу в їхньому будинку. Його батько любить відгадувати кросворди, заводити радіолу; нашу музику називає «шум», але дозволяє слухати... Моя мама, навпаки, думає тільки про мої уроки. Що я людина, у мене можуть бути справи - це їй навіть у голову не приходить. Кандидат наук а до телефону не кличе. Розмовляє із мною начебто завжди з образою, хоче аби я усе вивчив. У будинку в нас страшенна нудьга...»

      «Я зовсім його не бачу. Він днями пропадає у свого друга. А мені так важко виховувати його без батька. Останнім часом він став некерованим. Як можна не звертати увагу на своє навчання… у нього в голові тільки друзі, відпочинок та комп’ютери…»

 

     І можна навести безліч прикладів… Ці сім’ї не є неблагополучними, вони мають середньостатистичні заробітки, певні можливості, покладають багато сили на виховання дітей, та все ж в певний період з’являються конфлікти. Вони не є погіршовальною ознакою, можливо навіть підтвердженням нормальності.

     Просто кожен виховує свою дитину так, як вважає за потрібне і ніхто не може вказувати на неправильність їх вибору у цій нелегкій роботі.

 

20-01-2012, 16:35, Новини, Гімназійний олімп

Конференція з «Бізнес-моделювання» в Андрушівці

Конференція з «Бізнес-моделювання» в Андрушівці

 

В середу, 07.12.11 в другій годині дня в актовому залі Районної Ради відбулася конференція з «Бізнес-моделювання». В ній приймало участь сім команд, що пройшли відбір. Честь Андрушівської гімназії захищали дві команди .

Перша команда - «Саман-буд» учасники якої учні десятих класів: Рудюк Дмитро , Горбач Галина і Гречанюк Ілона . Друга команда - «Реквієм майбутнього!?...», учасниками якої є  учні дев`ятих класів: Яцюк Юлія, Гебрич Ліза, Доманська Ангеліна і Атаманська Євгенія.

Дані команди були підготовлені вчителем гімназії Печерським Олексієм Віталійовичем. Захисти учнівських проектів оцінювало компетентне журі, до складу якого ввійшли представники райдержадміністрації та освіти.

Учні нашої школи бездоганно виступили , що дало змогу  заполонили серця усього залу. Почесним гостем конференції був призер третього всеукраїнського чемпіонату з бізнес-моделювання серед старшокласників Олександр Ковальчук. Ми мали змогу поспілкуватися з ним , і отримати корисні поради на майбутнє . Кожна команда отримала диплом за участь в конференція, а деякі команди отримати грошову винагороду в тому числі і наша команда «Саманбуд». Були вручені солодкі призи  від спонсора Гринишина Е.Я.

Після того, як були підраховані бали, за оголошеними результатами ми дізналися, що перше місце отримала команда з Червоного (яку ми також вітаємо), а наша  «Саманбуд» зайняла друге місце. Тому нас автоматично було зараховано до участі в обласній конференції, яка відбудеться весною наступного року. Молодша команда «Реквієм майбутнього» посіла почесне четверте місце. Проте, організатори конференції надали їм право участі в обласній конференції, за що ми їм дуже вдячні . Загалом учасники двох команд цілком задоволені , як і наш керівник Печерський О.В. Ми дуже раді , що маємо змогу приймати участь у проекті такого масштабу. Я від усього нашого командного колективу висловлюю подяку нашому наставнику, за те , що він так завзято нам допомагав і нас підтримував! Завдяки його порадам , ми справді стали одним цілим . Зараз ми маємо багато планів ,які сподіваємося втілити в найближчому майбутньому. Тепер, все  що нам залишається – наполегливо працювати, для того щоб зайняти достойні місця на обласній конференції.

 

Учениця 10-Б класу

Гречанюк Ілона

 

2010 - 2015 © Андрушівська гімназія